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专业介绍 文化产业管理专业

来源:m6米乐娱乐    发布时间:2024-03-18 08:41:59

  文化产业管理专业隶属于管理学门类,学制为4年,授予管理学学士学位。文化产业管理专业下设文化旅游项目规划与经营、文创产品研究开发与设计方向。文化产业管理专业覆盖面较广,所学课程较多,覆盖了管理学、经济学以及文化旅游、文创设计、文化产业项目、文化政策等众多文化产业领域,是一门基础较宽、实践性较强的学科。

  西安建筑科技大学文化产业管理专业于2010年开始设置并招生,2011年,文化产业管理专业与陕西省文化厅共建成立了“陕西省文化产业管理研究中心”,致力于“立足陕西,以区域文化产业高质量发展及评价、区域公共文化服务和公共政策、文化产业项目策划为重点发展趋势”。2012年,我校公共管理一级学科硕士点下增设了文化产业管理研究方向,文化产业管理专业的学科体系进一步完善。

  该专业拥有文化创意与制作实验室面积100多平方米,实验仪器设施总值达100多万元。配备的电脑和多媒体操作台等硬件设施,具有文旅项目策划模拟、视频拍摄、平面制作、创意设计等功能,培育学生的实践能力。

  文化产业管理专业培养适应现代文化产业高质量发展,具有国际化视野和文化修养,掌握扎实的文化产业管理、文化经济、文化创意设计等理论知识,具有很强的文化旅游市场开拓能力和较强的文化创意思维和创造新兴事物的能力,具备文化旅游产业项目策划与规划,文创产品研究开发设计推广、文案写作、平面设计等实践技能的高水平复合型人才。毕业生主要面向文化旅游项目策划、文创设计开发、文化传播、文化品牌运营、文化创意策划公司,可以在文化企业从事文创产品的设计、研发、陈列、销售、活动执行策划、品牌运营管理、文案企划,人力资源管理、行政管理、市场营销管理等工作。

  (1)文化艺术类基础课程,如文化哲学、中西方文化史,城市文化概论、艺术概论等;

  (2)管理学类课程,如管理学、企业管理、人力资源管理、财务管理。营销管理等;

  (3)经济学类课程,如宏观经济学、微观经济学、文化经济学、技术经济学等。

  (4)文化产业专业课程,如文化资源学,文化产业项目管理、文化旅游管理、文化创意与策划、文创产品设计等;

  (6)信息技术与传媒类课程,计算机程序设计基础、动画设计、网站管理与网页设计等。

  文化产业管理专业培养的本科毕业生,应在“知识、能力、素质”等方面达到以下基本要求:

  ②专业知识:具备扎实的管理学、经济学、文化学、行政学、会计学等学科的基础理论知识;了解文化产业管理理论的应用背景、理论前沿以及发展方向;

  ②跨学科知识:了解城市管理、项目管理、技术管理、城市规划等学科的相关基础知识;

  ①问题分析能力:能够应用管理学、经济学和文化产业等学科的基础原理,识别、表达、并通过文献研究分析文化产业高质量发展中的管理经营问题,以获得有效结论;

  ②文创产品研究开发设计运营与管理能力:掌握文化市场需求,开发文创产品、并基于文化产业管理相关背景知识,能够应用现代管理知识和技术,进行文创产品的策划、设计、市场推广以及文化活动策划、文化项目策划等活动;

  ③文化旅游景区策划与营业销售能力:能够基于景区策划规划基础原理,根据区域社会经济发展状况,进行文化旅游景区策划或规划;并能组织和实施文化旅游景区市场营销管理。包括市场调研、问卷设计、数据收集与分析、信息汇总、方案制定等环节;

  ④计算机应用能力:掌握基本的计算机操作技能,熟练使用OFFICE等办公管理软件,具有处理社会信息、进行定量分析和数据处理的能力;

  ⑤沟通能力:能够就管理过程中出现的问题与业界同行及社会公众进行相对有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,掌握至少一门外语,并能够在跨文化背景下做沟通和交流;

  ⑥获取新知识能力:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的创新能力。

  ①专业素质:掌握管理学、经济学、文化学、信息技术等相关方面的基本理论和知识;熟悉文化政策与法规;熟悉与文化企业相关的管理业务、经营业务和文化活动运作,受到文化企业管理和经营等业务的训练,文创产品策划、设计及市场运营训练;

  ②职业素养:具有较高的人文社会科学素养、社会责任感,能够在管理实践中理解并遵守管理工作职业道德和规范,履行责任;

  ③团队素养:能够在多学科背景下的团队中承担个体、小组成员以及负责人的角色;

  ④审美素质:具有宽厚的文化知识素养,具有较为宽阔的视野,具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所长;

  学校、学院和专业采取多种措施,积极指导和帮助毕业生选择比较适合自身发展的职业和岗位。学校通过大学生就业信息网()、大型招聘会等提供就业信息,同时不断拓展就业渠道,如密切联系校友所在单位招聘信息和动态,发动教师利用各种社会资源为学生提供就业信息。另外,本科生培养方案中专门设有择业指导课程,为学生就业和未来发展提供指导。近年来,本专业毕业生的就业情况一直良好,累计就业率均高于95%。

  西安建筑科技大学文化产业管理专业经过多年实践与探索,不断总结办学经验,逐渐形成了自己的专业教育特色。

  由于我校文化产业管理专业毕业生大部分就业于政府机关、文化类企业和事业单位,所以历来重视学生实践性教学环节,最重要的包含3个实习(认识实习、生产实习、毕业实习)、4个课程设计(统计学课程设计、文化产业项目管理课程设计、文化旅游管理课程设计、文化活动策划)和毕业设计(论文)。建立了白鹿原影视城、曲江创客大街等十余个囊括文化产业策划、运营、管理的拓展教学实践基地,保证了学生实习环节的顺利进行。通过实践教学,增强了学生的知识综合运用能力和实践能力。实习环节,设置专家论坛,邀请专业技术人员开展系列讲座,拓展学生的视野,培育学生的综合实践能力。

  突出学科交叉、学科渗透在学生能力培养中的地位和作用。与我校建筑规划设计、城市规划、艺术设计等学科强强联合,开设建筑遗产概论、城市规划原理、动画设计等课程,将优势学科方向体现在教学环节。开设了文化产业园区规划与管理等相关课程;突出学科交叉、相融在本科生培养中的作用。学科方向兼顾理论和实践、体现地域文化特色;形成了显著的区位优势与地域特色。

  为提高教育教学质量,培育学生的创新意识,使本科生尽早接受科学研究训练,从2010级起在各年级实施“大学本科生科研训练(SSRT)”计划。训练计划采用多种方式,最重要的包含参加本院教师的国家级和省部级科研项目、参加全校范围内开设的系列讲座以及校内、外各类科技大赛等。“SSRT”计划为大学生科研、创造新兴事物的能力的培养和提高创造了一个很好的平台,促进了本科生对科研工作及本学科领域的了解,活跃了学生思维,培养了他们的协作精神,增强了学生的创新意识和能力。

  QUESTION 9通过阅读此文,我已经对西建大文化产业管理专业有了一定的了解,那么后面若还有其他专业有关问题,我可以找谁咨询呢?

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